Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1+2+5 (Kết nối tri thức) - Tuần 14

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1+2+5 (Kết nối tri thức) - Tuần 14

1. TUẦN 14 GIÁO DỤC THỂ CHẤT Chủ đề 3: Tư thế và kỹ năng vận động cơ bản Bài 1: Bài tập rèn luyện kĩ năng lăn. (Tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt - Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung cáo. lớp, điểm số, báo - Hỏi về sức khỏe của Hs. cáo sĩ số, tình - Phổ biến nội dung, hình lớp học cho nhiệm vụ và yêu cầu giờ Gv. học. GV - GV di chuyển và quan sát, chỉ dẫn cho HS thực * * * * * * 2. Khởi động 3’- 5’ hiện. * * - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l * * * * * vòng quanh sân tập. * * 2lx8n
2. - Xoay các khớp cổ tay, - Gv tổ chức HS chơi trò * * * * * cổ chân, vai, hông, chơi. * * gối,... 1’- 2’ * * * * * 3. Trò chơi. * * - Trò chơi “Kết tượng - Cán sự điều nhóm ba, nhóm năm” khiển lớp khởi động. - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng lăn: 3 lần - GV tổ chức cho HS - HS tập theo - Tập luyện cá nhân luyện tập hướng dẫn của - GV quan sát, nhận xét, giáo viên: sửa sai cho HS. 3 lần
3. - Tập luyện theo cặp - GV tổ chức cho HS luyện tập cặp đôi - GV sửa sai 3 lần - Tập luyện theo tổ - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập nhóm luyện tập theo tổ nhóm luyện cặp đôi - Yc tổ trưởng cho các bạn theo sự hướng luyện tập theo khu vực dẫn của Gv: quy định. - GV sửa sai 1lần - Hs tiến hành tập - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi luyện theo tổ đua giữa các tổ. nhóm dưới sự hướng dẫn của Gv và cán sự lớp: 2.Trò chơi “Chân tay 1’–3’ - GV nêu tên trò chơi, phổ khéo, khỏe”: biến luật chơi, cách chơi. - Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách chơi. - Cho Hs chơi thử. - Tổ chức cho Hs chơi. - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
4.  - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại lỏng học bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, thống lại bài (HS dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. quan sát SGK - HD sử dụng SGK để Hs (tranh) trả lời) ôn lại bài và chuẩn bị bài GV sau. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
5. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Chủ đề 3: Tư thế và kỹ năng vận động cơ bản Bài 1: Bài tập rèn luyện kĩ năng lăn (Tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng lăn. Trò chơi “Chân tay khéo, khỏe”. Hs thực hiện đúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập cáo. trung lớp, điểm - Hỏi về sức khỏe của Hs. số, báo cáo sĩ số, - Phổ biến nội dung, tình hình lớp học nhiệm vụ và yêu cầu giờ cho Gv. học. GV
6. - GV di chuyển và quan * * * * * * 2. Khởi động 3’- 5’ sát, chỉ dẫn cho HS thực * * - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l hiện. * * * * * vòng quanh sân tập. * * - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n * * * * * cổ chân, vai, hông, - Gv tổ chức HS chơi trò * * gối,... chơi. * * * * * 3. Trò chơi. 1’- 2’ * * - Trò chơi “Kết tượng - Cán sự điều nhóm ba, nhóm năm” khiển lớp khởi động. - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng lăn: 3 lần - GV tổ chức cho HS - HS tập theo - Tập luyện cá nhân luyện tập hướng dẫn của - GV quan sát, nhận xét, giáo viên: sửa sai cho HS.
7. 3 lần - GV tổ chức cho HS - Tập luyện theo cặp luyện tập cặp đôi - GV sửa sai - Hs tiến hành tập luyện cặp đôi theo sự 3 lần - GV tổ chức cho HS hướng dẫn của - Tập luyện theo tổ luyện tập theo tổ nhóm Gv: nhóm - Yc tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai - Hs tiến hành tập luyện theo tổ nhóm dưới sự 1lần - GV tổ chức cho HS thi hướng dẫn của - Thi đua giữa các tổ đua giữa các tổ. Gv và cán sự lớp: - GV nêu tên trò chơi, phổ 2.Trò chơi “Chân tay 1’–3’ biến luật chơi, cách chơi. khéo, khỏe”: - Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách chơi. - Cho Hs chơi thử. - Tổ trưởng điều - Tổ chức cho Hs chơi. khiển lớp tập luyện
8. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn   - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại thả lỏng học bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, thống lại bài (HS dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. quan sát SGK - HD sử dụng SGK để Hs (tranh) trả lời) ôn lại bài và chuẩn bị bài GV sau. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của
9. GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Khối 1 Bài 1: VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU, CỔ (tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động Hoạt động GV Số lượng HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận hỏi sức khỏe học lớp sinh phổ biến nội                                                                                                                                                                          
10. dung, yêu cầu giờ  học    - Cán sự tập 2.Khởi động trung lớp, điểm số, báo a) Khởi động chung cáo sĩ số, tình - Xoay các khớp cổ tay, hình lớp cho cổ chân, vai, hông, GV. gối,... b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh Đội hình khởi môn khởi động. động - Các động tác bổ trợ    chuyên môn     c) Trò chơi  - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - GV hướng dẫn - HS khởi chơi động theo hướng dẫn II. Phần cơ bản: 16-18’ của GV * Kiến thức. Bài tập phối hợp các động tác đầu và cổ Cho HS quan sát - HS tích cực, tranh chủ động tham gia trò N1: Cúi đầu chơi N2: Ngửa đầu GV làm mẫu động N3: Nghiêng sang trái tác kết hợp phân N4: Nghiêng sang phải
11. N5,6,7,8: như nhịp tích kĩ thuật động 1,2,3,4 tác. - Đội hình HS quan sát tranh     N1: Quay đầu sang trái  N2: Quay đầu sang HS quan sát phải GV làm mẫu N3: Xoay đầu một vòng từ trái sang phải N4: Xoay đầu một vòng từ phải sang trái N5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4 *Luyện tập - GV hô - HS tập Tập đồng loạt theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập theo khu vực. - Đội hình tập luyện đồng loạt.   - GV cho 2 HS quay   Tập theo cặp đôi mặt vào nhau tạo  
12. thành từng cặp để ĐH tập luyện tập luyện. theo tổ     Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho    HS thi đua giữa các  * Trò chơi “dung dăng 3-5’ tổ.   dung dẻ”   - GV nêu tên trò  GV chơi, hướng dẫn  cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. -ĐH tập luyện theo cặp - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt    người (đội) thua III.Kết thúc 4- 5’ cuộc   * Thả lỏng cơ toàn  thân. - GV hướng dẫn - Từng tổ lên * Nhận xét, đánh giá thi đua - trình chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý diễn Hướng dẫn HS Tự ôn thức, thái độ học của HS. ở nhà * Xuống lớp - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau
13. HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc      IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Bài 1: VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU, CỔ (tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể . II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các phương pháp dạy học chủ yếu
14. LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động Hoạt động GV Số lượng HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận hỏi sức khỏe học lớp sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học   - Cán sự tập trung lớp, 2.Khởi động điểm số, báo a) Khởi động chung cáo sĩ số, tình hình lớp cho - Xoay các khớp cổ tay, GV. cổ chân, vai, hông, gối,... b) Khởi động chuyên Đội hình khởi - Gv HD học sinh môn động khởi động. - Các động tác bổ trợ    chuyên môn     c) Trò chơi - Trò chơi “Làm theo - HS khởi hiệu lệnh” - GV hướng dẫn động theo chơi hướng dẫn  II. Phần cơ bản: 16-18’ của GV   - Nhắc lại cách thực   * Kiến thức.    hiện các tư thế vận     - Ôn các bài tập rèn động cơ bản của    luyện các tư thế vận đầu và cổ.                                                                                                                                                           
15. động cơ bản của đầu và - HS tích cực, cổ. chủ động - GV hô - HS tập tham gia trò *Luyện tập theo Gv. chơi Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS.     - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập HS quan sát theo khu vực. Tập theo tổ nhóm GV làm mẫu - Đội hình tập luyện đồng loạt.  - GV cho 2 HS quay  mặt vào nhau tạo  thành từng cặp để  Tập theo cặp đôi tập luyện.   - GV tổ chức cho ĐH tập luyện HS thi đua giữa các theo tổ tổ. Thi đua giữa các tổ       3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn  * Trò chơi “dung dăng cách chơi.   dung dẻ”   - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  GV  - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt -ĐH tập luyện 4- 5’ người (đội) thua theo cặp III.Kết thúc cuộc - GV hướng dẫn
16. * Thả lỏng cơ toàn - Nhận xét kết quả, ý   thân. thức, thái độ học của  HS. * Nhận xét, đánh giá   chung của buổi học. - VN ôn bài và  chuẩn bị bài sau Hướng dẫn HS Tự ôn - Từng tổ lên ở nhà thi đua - trình diễn * Xuống lớp HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc      IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI VÒNG
17. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết và thực hiện được động tác nhảy, động tác điều hòa với vòng. - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện bài thể dục. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự xem trước cách thực hiện động tác nhảy,động tác điều hòa với vòng trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động: Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động  - GV HD học sinh  - Xoay các khớp cổ khởi động.  tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2x8N - HS khởi động theo GV. - Trò chơi Nghe số chạy đổi chỗ” - GV hướng dẫn chơi 2 - 3’                                                                                                                                                                                
18. - HS Chơi trò chơi. 16-18’ - GV nhắc lại cách II. Hoạt động luyện thực hiện và phân tập tích kĩ thuật động tác -Luyện tập - Cho 1 tổ lên thực Tập đồng loạt hiện động tác nhảy,động tác điều - Đội hình HS hòa với vòng. quan sát - GV cùng HS nhận  xét, đánh giá tuyên  dương  Tập theo tổ nhóm   - HS quan sát GV làm mẫu Tập theo cặp đội Thi đua giữa các tổ - HS tiếp tục quan sát - GV hô - HS tập theo GV. - Trò chơi “Chuyển 2 lần - Gv quan sát, sửa sai vòng tiếp sức ”. cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho 2 lần các bạn luyện tập theo khu vực.
19. - Đội hình tập luyện đồng loạt. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai - Bài tập PT thể lực: 2 lần  cho HS   - GV tổ chức cho HS  thi đua giữa các tổ.  1 lần - GV và HS nhận xét ĐH tập luyện đánh giá tuyên III.Hoạt động tiếp theo tổ dương. nối:  - GV nêu tên trò  - Thả lỏng cơ toàn chơi, hướng dẫn lại thân.    3-5’ cách chơi, tổ chức   - Nhận xét, đánh giá chơi trò chơi cho HS. chung của buổi học.  GV - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt Hướng dẫn HS Tự người phạm luật ôn ở nhà - Xuống lớp - Cho HS chạy XP cao 20m - Từng tổ lên 1 lần thi đua trình diễn - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? - Chơi theo đội hình hướng dẫn 4- 5’ - GV hướng dẫn
20. - Nhận xét kết quả, ý HS chạy kết hợp thức, thái độ học của đi lại hít thở hs. - HS trả lời - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc      IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Bài 1: BÀI TẬP DI CHUYỂN THEO VẠCH KẺ THẲNG. ( tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.