Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1+2+5 (Kết nối tri thức) - Tuần 5

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1+2+5 (Kết nối tri thức) - Tuần 5

1. TUẦN 5 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: Bài tập phối hợp biến đổi đội hình. (Tiết 5) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - Tự giác, tích cực trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động mở 5’– 7’ đầu - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm Nhận lớp cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv. GV
2. - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * * * * * * * * 3’- 5’ Khởi động 1-2l - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng - GV di chuyển và quan động. 1 vòng quanh sân 2lx8n sát, chỉ dẫn cho HS thực tập. hiện. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, 1’- 2’ vai, hông, gối,... - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình Trò chơi. - Gv tổ chức HS chơi trò sôi nổi và đảm bảo an toàn. - Trò chơi “Cá chơi. bơi, cá nhảy” 2. Hoạt động 5’–7’ hình thành kiến thức mới: - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi Bài tập phối hợp - GV làm mẫu động tác nhớ. biến đổi hình một kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hướng hàng ngang – ba động tác. dẫn của Gv. hàng ngang – GV
3. một vòng tròn và - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * * ngược lại: động tác mẫu, hướng dẫn * * * * * * * - TTCB: Tập hợp Hs thực hiện đt. * * * * * * * đội hình 1 hàng - Gv quan sát, uốn nắn và * * * * * * * ngang, điểm số sửa sai cho Hs. theo chu kì 1, 2, 3. - Cách thực hiện: Từ TTCB, nghe và thực hiện lần lượt theo các khẩu lệnh: “Thành 3 hàng ngang – Bước!”; “Thành 1 vòng tròn đi thường (chạy thường) – Bước (Chạy)!”; “Đứng lại – Đứng!”; “Bên trái – Quay!”.
4. 3. Hoạt động 10-15’ luyện tập: * Tập bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng ngang – ba hàng ngang – một vòng tròn và ngược lại: 3lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo - Tập luyện theo tổ luyện tập theo tổ nhóm tổ nhóm dưới sự hướng dẫn nhóm - Yc tổ trưởng cho các bạn của Gv và cán sự lớp: luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện 3lần - GV tổ chức cho HS tập - Tập luyện đồng luyện đồng loạt loạt - GV sửa sai
5. - Hs tiến hành tập luyện đồng loạt dưới sự hướng dẫn của 1lần - GV tổ chức cho HS thi Gv: đua giữa các tổ. - Thi đua giữa các tổ 1’–3’ - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi. - Cùng hs nhắc lại luật Trò chơi “Đội chơi và cách chơi. - Từng tổ lên thi đua - trình nào nhanh hơn” - Cho Hs chơi thử. diễn - Tổ chức cho Hs chơi.    - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. 4. Hoạt động vận 4’- 6’ dụng - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài thân. bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Củng cố hệ - Nhận xét kết quả, ý thức, lời) thống bài học thái độ học của Hs. GV
6. - Nhận xét và - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * hướng dẫn tập ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * luyện ở nhà. sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ............................................................................................................... __________________________________________ GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: Bài tập phối hợp biến đổi đội hình. (Tiết 6) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - Tự giác, tích cực trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
7. - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động mở 5’– 7’ đầu - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm Nhận lớp cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv. - Phổ biến nội dung, GV nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3’- 5’ Khởi động 1-2l - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng sát, chỉ dẫn cho HS thực động. 1 vòng quanh sân 2lx8n hiện. tập. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 1’- 2’ - Gv tổ chức HS chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình Trò chơi. chơi. sôi nổi và đảm bảo an toàn. - Trò chơi “Cá bơi, cá nhảy”
8. 2. Hoạt động 20-22’ hình thành kiến thức * Tập bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng ngang – ba hàng ngang – một vòng tròn và ngược lại: 3-4lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo 3. Hoạt động luyện tập theo tổ nhóm tổ nhóm dưới sự hướng dẫn luyện tập - Yc tổ trưởng cho các bạn của Gv và cán sự lớp: - Tập luyện theo tổ luyện tập theo khu vực nhóm quy định. - GV sửa sai - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện
9. 3-4lần - GV tổ chức cho HS tập - Hs tiến hành tập luyện đồng luyện đồng loạt loạt dưới sự hướng dẫn của - GV sửa sai Gv: - Tập luyện đồng loạt 1lần - GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua - trình đua giữa các tổ. diễn   - Thi đua giữa các  tổ
10. 4.Hoạt động vận 4’- 6’ dụng - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài thân. bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Củng cố hệ - Nhận xét kết quả, ý thức, lời) thống bài học thái độ học của Hs. GV - Nhận xét và - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * hướng dẫn tập ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * luyện ở nhà. sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ............................................................................................................... __________________________________________ Khối 1 Bài 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG. (tiết 3) I. Mục tiêu bài học - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
11. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng và vận dụng vào các hoạt động tập thể . II. Địa điểm – phương tiện , đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Số lượng 1. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học lớp sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học   - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình Khởi động hình lớp cho GV. a) Khởi động chung - Gv HD học sinh khởi động. - Xoay các khớp cổ tay, Đội hình khởi cổ chân, vai, hông, động gối,...                                                                                                                                                                                  
12. b) Khởi động chuyên môn - HS khởi động theo hướng dẫn - Các động tác bổ trợ của GV chuyên môn - GV hướng dẫn chơi c) Trò chơi - HS tích cực, chủ - Trò chơi “mèo đuổi động tham gia trò chuột” 16-18’ - Nhắc lại cách thực chơi 2. Hoạt động hình hiện động tác tập thành kiến thức mới hợp hàng ngang,  dóng hàng, điểm số,  Ôn động tác tập hợp dàn hàng và dồn  hàng ngang, dóng hàng, hàng.  điểm số, dàn hàng và HS quan sát GV dồn hàng. làm mẫu 3. Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Đội hình tập luyện đồng loạt. - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập  Tập theo tổ nhóm theo khu vực.   ĐH tập luyện theo tổ    
13.        Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho  HS thi đua giữa các  GV tổ.  - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. * Trò chơi “ếch nhảy” 3-5’ - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt - Chơi theo đội người (đội) thua hình hàng ngang cuộc     - GV hướng dẫn 4. Hoạt động vận dụng  4- 5’ * Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của * Nhận xét, đánh giá HS. chung của buổi học. - VN ôn bài và Hướng dẫn HS Tự ôn chuẩn bị bài sau ở nhà * Xuống lớp HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc    
14. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ............................................................................................................... __________________________________________ Khối 2 Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( tiết 5) I. Yêu cầu cần đạt - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại II. Địa điểm – đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Đồ dùng dạy học + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
15. I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  - GV HD học sinh  Khởi động khởi động. 2x8N - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 2-3’ - Trò chơi “kết bạn” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 16-18’ 2. Hoạt động hình thành kiến thức  mới - Kiến thức. GV nhắc lại cách - Ôn chuyển đội hình thực hiện và phân - HS nghe và quan hàng ngang thành tích kĩ thuật động tác. sát GV đội hình vòng tròn.  - Ôn chuyển đội hình   vòng tròn thành đội Cho 1 tổ lên thực    hình hàng ngang. hiện cách chuyển đội   HS tiếp tục quan sát     hình.      GV cùng HS nhận       1 lần xét, đánh giá tuyên         3. Hoạt động Luyện dương        tập                  Tập đồng loạt                                                                                                                            
16. 4 lần - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt.  - GV quan sát, sửa  sai cho HS.  Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 1 lần các bạn luyện tập   theo khu vực.      - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai  GV  Thi đua giữa các tổ 3-5’ cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Từng tổ lên thi đua - Trò chơi “biểu 2 lần dương. trình diễn tượng”. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò - Chơi theo đội hình chơi cho HS. vòng tròn - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật  - Chạy nhanh 20 xuất phát cao HS chạy kết hợp đi - Yêu cầu HS nêu lại hít thở những việc cần thực 4. Hoạt động vận - HS nêu hiện khi kết thúc giờ dụng 4- 5’ học để đảm bảo vệ - Thả lỏng cơ toàn sinh. thân.
17. - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả - Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của lỏng ôn ở nhà HS. - ĐH kết thúc - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.  IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ............................................................................................................... __________________________________________ Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ( tiết 6) I. Yêu cầu cần đạt - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại II. Địa điểm – đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Đồ dùng dạy học + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
18. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, Đội hình nhận lớp yêu cầu giờ học  2x8N - GV HD học sinh   Khởi động khởi động. - HS khởi động theo - Xoay các khớp GV. cổ tay, cổ chân, - GV hướng dẫn chơi vai, hông, gối,... - Trò chơi “kết 2-3’ - HS Chơi trò chơi. bạn”  GV nhắc lại cách 16-18’ 2. Hoạt động thực hiện và phân hình thành kiến tích kĩ thuật động tác. - HS nghe và quan thức mới sát GV - Ôn chuyển đội  Cho 1 tổ lên thực  hình hàng ngang hiện cách chuyển đội  thành đội hình hình. vòng tròn. HS tiếp tục quan sát GV cùng HS nhận - Ôn chuyển đội xét, đánh giá tuyên  hình vòng tròn dương   thành đội hình    hàng ngang.         - GV hô - HS tập   theo GV.                                                                                                                                                                
19. 3. Hoạt động 1 lần - GV quan sát, sửa - Đội hình tập luyện luyện tập sai cho HS. đồng loạt.  Tập đồng loạt   - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập 4 lần theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ - Tiếp tục quan sát,   Tập theo tổ nhóm nhắc nhở và sửa sai cho HS      - GV tổ chức cho HS  GV  1 lần thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét - Từng tổ lên thi đua đánh giá tuyên - trình diễn Thi đua giữa các dương. tổ - GV nêu tên trò 3-5’ chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi - Chơi theo đội hình thử và chính thức cho hàng dọc HS. - Nhận xét tuyên - Trò chơi “lò cò  -- -------- dương và sử phạt tiếp sức”.  ----------- người phạm luật  - Chạy nhanh 20 xuất 2 lần phát cao HS chạy kết hợp đi - Yêu cầu HS nêu lại hít thở những việc cần thực hiện khi kết thúc giờ - HS nêu - Bài tập PT thể học để đảm bảo vệ lực: sinh. 4- 5’ - GV hướng dẫn
20. 4. Hoạt động vận - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả dụng thức, thái độ học của lỏng HS. - Thả lỏng cơ toàn - ĐH kết thúc thân. - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau. - Nhận xét, đánh   giá chung của buổi học. - Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ............................................................................................................... __________________________________________ Bài 2: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI.(Tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt - Biết và thực hiện được động tác đi đều vòng bên trái,một hàng dọc, nhiều hàng dọc vòng bên trái. - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy - học: