Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 15

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 15

1. TUẦN 15 Khối 5 Tiết 1 lớp 5A4 Ngày 17/12 Tiết 2 lớp 5A3 Ngày 18/12 Chủ đề 3: Tư thế và kỹ năng vận động cơ bản Bài 1: Bài tập rèn luyện kĩ năng lăn (Tiết 5) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng lăn. Trò chơi “Chân tay khéo, khỏe”. Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng lăn ở nhà - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở 5’– 7’ đầu - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 1. Nhận lớp cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của Hs. tình hình lớp học cho - Phổ biến nội dung, Gv. nhiệm vụ và yêu cầu giờ GV học. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
2. 3’- 5’ - GV di chuyển và quan * * * * * * * 2. Khởi động 1-2l sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp - Chạy nhẹ hiện. khởi động. nhàng 1 vòng 2lx8n quanh sân tập. - Hs chơi đúng luật, - Xoay các khớp - Gv tổ chức HS chơi trò nhiệt tình sôi nổi và đảm cổ tay, cổ chân, 1’- 2’ chơi. bảo an toàn. vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Kết tượng nhóm ba, nhóm năm” II. Hoạt động 20-22’ luyện tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng 3 lần - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn lăn: luyện tập của giáo viên: - Tập luyện cá - GV quan sát, nhận xét, nhân sửa sai cho HS. 3 lần - GV tổ chức cho HS luyện tập cặp đôi - Hs tiến hành tập luyện - GV sửa sai cặp đôi theo sự hướng - Tập luyện theo dẫn của Gv: cặp
3. 3 lần - GV tổ chức cho HS luyện tập theo tổ nhóm - Yc tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực - Tập luyện theo quy định. - Hs tiến hành tập luyện tổ nhóm - GV sửa sai theo tổ nhóm dưới sự hướng dẫn của Gv và cán sự lớp: 1lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - Thi đua giữa - GV nêu tên trò chơi, phổ - Từng tổ lên thi đua - các tổ 1’–3’ biến luật chơi, cách chơi. trình diễn - Cùng hs nhắc lại luật  chơi và cách chơi.  - Cho Hs chơi thử. - Hs nhắc lại luật chơi, 2.Trò chơi - Tổ chức cho Hs chơi. cách chơi. “Chân tay khéo, - Hs tiến hành chơi trò khỏe”: chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
4. - Thả lỏng cơ - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống toàn thân. bài (đưa câu hỏi). lại bài (HS quan sát SGK - Củng cố hệ - Nhận xét kết quả, ý thức, (tranh) trả lời) thống bài học thái độ học của Hs. GV - Nhận xét và - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * hướng dẫn tập ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * luyện ở nhà. sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Chủ đề 3: Tư thế và kỹ năng vận động cơ bản Bài 1: Bài tập rèn luyện kĩ năng lăn (Tiết 6) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng lăn. Trò chơi “Chân tay khéo, khỏe”. Hs thực hiện đúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng lăn ở nhà - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
5. - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở 5’– 7’ đầu - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 1. Nhận lớp cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của Hs. tình hình lớp học cho - Phổ biến nội dung, Gv. nhiệm vụ và yêu cầu giờ GV học. * * * * * * * * - GV di chuyển và quan * * * * * * * sát, chỉ dẫn cho HS thực * * * * * * * 3’- 5’ hiện. * * * * * * * 2. Khởi động 1-2l - Cán sự điều khiển lớp - Chạy nhẹ khởi động. nhàng 1 vòng 2lx8n - Gv tổ chức HS chơi trò quanh sân tập. chơi. - Hs chơi đúng luật, - Xoay các khớp nhiệt tình sôi nổi và cổ tay, cổ chân, 1’- 2’ đảm bảo an toàn. vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Kết tượng nhóm ba, nhóm năm”
6. II. Hoạt động 20-22’ luyện tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng 3 lần - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng lăn: luyện tập dẫn của giáo viên: - Tập luyện cá - GV quan sát, nhận xét, nhân sửa sai cho HS. 3 lần - GV tổ chức cho HS luyện tập cặp đôi - Hs tiến hành tập - GV sửa sai luyện cặp đôi theo sự - Tập luyện theo hướng dẫn của Gv: cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS luyện tập theo tổ nhóm - Yc tổ trưởng cho các bạn - Hs tiến hành tập luyện luyện tập theo khu vực theo tổ nhóm dưới sự - Tập luyện theo quy định. hướng dẫn của Gv và tổ nhóm - GV sửa sai cán sự lớp: 1lần - GV tổ chức cho HS thi - Tổ trưởng điều khiển đua giữa các tổ. lớp tập luyện
7. - Từng tổ lên thi đua - - Thi đua giữa - GV nêu tên trò chơi, phổ trình diễn các tổ 1’–3’ biến luật chơi, cách chơi.  - Cùng hs nhắc lại luật  chơi và cách chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, - Cho Hs chơi thử. cách chơi. 2.Trò chơi - Tổ chức cho Hs chơi. - Hs tiến hành chơi trò “Chân tay khéo, chơi dưới sự chỉ huy khỏe”: của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng toàn thân. - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống - Củng cố hệ bài (đưa câu hỏi). lại bài (HS quan sát thống bài học - Nhận xét kết quả, ý thức, SGK (tranh) trả lời) - Nhận xét và thái độ học của Hs. GV hướng dẫn tập - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * luyện ở nhà. ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... _________________________________________
8. Khối 1 Tiết 1 lớp 1A3 Ngày 17/12 Tiết 2 lớp 1A2 Ngày 20/12 Bài 1: VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU, CỔ (tiết 5) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động Hoạt động GV Số lượng HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận 1.Nhận lớp hỏi sức khỏe học lớp sinh phổ biến nội                                                                                                                                                                          
9. dung, yêu cầu giờ  học    - Cán sự tập 2.Khởi động trung lớp, điểm số, báo a) Khởi động chung cáo sĩ số, tình - Xoay các khớp cổ tay, hình lớp cho cổ chân, vai, hông, GV. gối,... b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh Đội hình khởi môn khởi động. động - Các động tác bổ trợ    chuyên môn     c) Trò chơi  - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - GV hướng dẫn - HS khởi chơi động theo hướng dẫn II. Hoạt động luyện 16-18’ của GV tập * Kiến thức. Bài tập phối hợp các động tác đầu và cổ Cho HS quan sát - HS tích cực, tranh chủ động tham gia trò chơi N1: Cúi đầu N2: Ngửa đầu GV làm mẫu động tác kết hợp phân N3: Nghiêng sang trái
10. N4: Nghiêng sang phải tích kĩ thuật động tác. - Đội hình HS N5,6,7,8: như nhịp quan sát tranh 1,2,3,4      N1: Quay đầu sang trái HS quan sát N2: Quay đầu sang GV làm mẫu phải N3: Xoay đầu một vòng từ trái sang phải N4: Xoay đầu một vòng từ phải sang trái N5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4 - GV hô - HS tập *Luyện tập theo Gv. Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. Tập theo tổ nhóm - Đội hình tập luyện đồng loạt.   - GV cho 2 HS quay   mặt vào nhau tạo Tập theo cặp đôi  
11. thành từng cặp để ĐH tập luyện tập luyện. theo tổ     - GV tổ chức cho   Thi đua giữa các tổ  HS thi đua giữa các  3-5’ tổ.     * Trò chơi “dung dăng - GV nêu tên trò  GV dung dẻ” chơi, hướng dẫn  cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. -ĐH tập luyện theo cặp - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt    người (đội) thua 4- 5’ cuộc   III. Vận dụng  * Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - Từng tổ lên thân. thi đua - trình * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý diễn chung của buổi học. thức, thái độ học của HS. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau * Xuống lớp
12. HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc      IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Bài 1: VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU, CỔ (tiết 6) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể . II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
13. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động Hoạt động GV Số lượng HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận 1.Nhận lớp hỏi sức khỏe học lớp sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học   - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2.Khởi động cáo sĩ số, tình a) Khởi động chung hình lớp cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... Đội hình khởi - Gv HD học sinh b) Khởi động chuyên động khởi động. môn    - Các động tác bổ trợ     chuyên môn  c) Trò chơi - HS khởi - Trò chơi “Làm theo - GV hướng dẫn động theo hiệu lệnh” chơi hướng dẫn 16-18’ của GV    II. Hoạt động luyện - Nhắc lại cách thực      tập hiện các tư thế vận                                                                                                                                                                  
14. * Kiến thức. động cơ bản của đầu và cổ. - Ôn các bài tập rèn luyện các tư thế vận - HS tích cực, động cơ bản của đầu và - GV hô - HS tập chủ động cổ. theo Gv. tham gia trò *Luyện tập chơi - Gv quan sát, sửa Tập đồng loạt sai cho HS.    - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập  theo khu vực. HS quan sát GV làm mẫu Tập theo tổ nhóm - Đội hình tập luyện đồng loạt.  - GV cho 2 HS quay  mặt vào nhau tạo  thành từng cặp để  tập luyện.  Tập theo cặp đôi  - GV tổ chức cho ĐH tập luyện HS thi đua giữa các theo tổ tổ.     - GV nêu tên trò Thi đua giữa các tổ   3-5’ chơi, hướng dẫn  cách chơi.   * Trò chơi “dung dăng - Cho HS chơi thử   dung dẻ” và chơi chính thức.  GV - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt -ĐH tập luyện 4- 5’ theo cặp
15. người (đội) thua   cuộc  III. Vận dụng - GV hướng dẫn   * Thả lỏng cơ toàn  thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - Từng tổ lên * Nhận xét, đánh giá HS. thi đua - trình chung của buổi học. diễn - VN ôn bài và Hướng dẫn HS Tự ôn chuẩn bị bài sau ở nhà * Xuống lớp HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc      IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________
16. Khối 2 Tiết 1 lớp 2A2 Ngày 17/12 Tiết 2 lớp 2A1 Ngày 20/12 Bài 2: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI. ( tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học   2x8N - GV HD học sinh  Khởi động khởi động.  - Xoay các khớp cổ - HS khởi động tay, cổ chân, vai, - GV hô nhịp, HS tập theo GV. hông, gối,... 2x8N                                                                                                                                                                                
17. - Bài thể dục PTC. - Trò chơi “mèo đuổi 2-3’ - GV hướng dẫn chơi  chuột”     - HS Chơi trò II. Hoạt động luyện 16-18’ chơi. tập - Bài tập phối hợp đi  thường theo vạch kẻ - Cho HS quan sát vòng trái và vòng tranh phải. - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Đội hình HS - Hô khẩu lệnh và quan sát tranh thực hiện động tác mẫu   - Cho 2 HS lên thực  hiện lại động tác.   - GV cùng HS nhận - Ôn đi thường theo xét, đánh giá tuyên - HS quan sát vạch kẻ vòng trái dương. GV làm mẫu (vòng phải) hai tay phối hợp tự nhiên ( dang ngang). - HS tiếp tục - Ôn đi kiễng gót quan sát theo vạch kẻ vòng trái (vòng phải) hai tay chống hông. Tập đồng loạt
18. 1 lần - GV thổi còi - HS thực hiện động tác. - Gv quan sát, sửa Tập theo tổ nhóm sai cho HS. 4 lần - Đội hình tập - Y,c Tổ trưởng cho luyện đồng loạt. các bạn luyện tập  ------ theo khu vực. Tập theo cặp đôi ----- - Tiếp tục quan sát,  ------ nhắc nhở và sửa sai ----- Tập cá nhân 3 lần cho HS  ĐH tập luyện Thi đua giữa các tổ - Phân công tập theo theo tổ 3 lần cặp đôi   1 lần GV Sửa sai   - GV tổ chức cho HS  thi đua giữa các tổ. - Trò chơi “bịt mắt  GV  bắt dê”. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên 3-5’ dương. - GV nêu tên trò - HS vừa tập chơi, hướng dẫn cách vừa giúp đỡ chơi, tổ chức chơi nhau sửa động thở và chơi chính tác sai thức cho HS. - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Từng tổ lên người phạm luật thi đua - trình 2 lần diễn - Cho HS chay tại chỗ đá lăng chân hai III. Vận dụng bên 10 lần sau đó di chuyển nhanh 15m. - Chơi theo hướng dẫn 
19. - Thả lỏng cơ toàn - Yêu cầu HS quan thân. sát tranh trả lời câu hỏi BT3 trong sách. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự - GV hướng dẫn ôn ở nhà 4- 5’ HS thực hiện - Nhận xét kết quả, ý kết hợp đi lại hít - Xuống lớp thức, thái độ học của thở hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS trả lời - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc      IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Bài 2: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI. ( tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt
20. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học   2x8N - GV HD học sinh  Khởi động khởi động.  - Xoay các khớp cổ - HS khởi tay, cổ chân, vai, - GV hô nhịp, HS tập động theo GV. hông, gối,... 2x8N - Bài thể dục PTC. - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “đèn xanh 2-3’ đèn đỏ”                                                                                                                                                                                