Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 21
30 trang
23/12/2025
360
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 21", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_the_chat_tieu_hoc_ket_noi_tri_thuc_tuan_21.docx
Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 21
- TUẦN 21 Khối 2 – Lớp 2A1 Thứ 4 ngày 5/2/2025 Bài 5: CÁC ĐỘNG TÁC QUỲ, NGỒI CƠ BẢN ( tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thực hiện được các động tác và các bài tập quỳ, ngồi cơ bản. II. Đồ dùng dạy học + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2x8N - GV HD học sinh Khởi động khởi động. - Xoay các khớp cổ - HS khởi động tay, cổ chân, vai, - GV hô nhịp, HS tập theo GV. hông, gối,... 2x8N - Bài thể dục PTC. - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “mèo và 2-3’ chim sẻ”
- - HS Chơi trò chơi. 16-18’ II.Hoạt động hình - Cho HS quan sát thành kiến thức. tranh - Động tác ngồi xổm. - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Đội hình HS - Hô khẩu lệnh và quan sát tranh thực hiện động tác mẫu - Động tác ngồi - Cho 2 HS lên thực kiễng hai gót chân. hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận - HS quan sát xét, đánh giá tuyên GV làm mẫu dương. - HS tiếp tục - Động tác ngồi bệt quan sát thẳng chân III. Hoạt động luyện 1 lần - GV thổi còi - HS tập thực hiện động tác. Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa 4 lần sai cho HS.
- Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho - Đội hình tập các bạn luyện tập luyện đồng loạt. theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS 3 lần - Phân công tập theo ĐH tập luyện Tập theo cặp đôi cặp đôi theo tổ 3 lần GV Sửa sai Tập cá nhân 1 lần - GV tổ chức cho HS Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ. GV - GV và HS nhận xét 3-5’ đánh giá tuyên dương. - HS vừa tập - Trò chơi “vượt hồ vừa giúp đỡ tiếp sức”. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách nhau sửa động chơi, tổ chức chơi tác sai thở và chơi chính - Từng tổ lên thức cho HS. thi đua - trình - Nhận xét tuyên diễn dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: 2 lần người phạm luật - Cho HS nhảy dây tùy sức 2 phút - Chơi theo hướng dẫn IV. Vận dụng: - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ - GV hướng dẫn ---------- thân. - Nhận xét kết quả, ý ------ ---------- - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của chung của buổi học. ------ hs. Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.
- - Xuống lớp HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - HS trả lời - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) - Chuyển nội dung ngồi bệt thẳng 2 chân sang tiết sau ( do lượng kiến thức mới nhiều )............................................... __________________________________________ Lớp 2A1 – Thứ 6 ngày 7/2/2025 Bài 5: CÁC ĐỘNG TÁC QUỲ, NGỒI CƠ BẢN ( tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự xem cách thực hiện các bài tập quỳ, ngồi cơ bản trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thực hiện được các động tác và các bài tập quỳ, ngồi cơ bản.
- II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2x8N - GV HD học sinh Khởi động khởi động. - Xoay các khớp cổ - HS khởi động tay, cổ chân, vai, - GV hô nhịp, HS tập theo GV. hông, gối,... 2x8N - Bài thể dục PTC. - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “kết bạn” 2-3’ - HS Chơi trò chơi. II. Hoạt động luyện 16-18’ tập - Ôn động tác ngồi xổm. - Ôn động tác ngồi - GV hô khẩu lệnh kiễng hai gót chân. cho HS thực hiện - Ôn động tác ngồi bệt thẳng chân
- III. Hoạt động hình thành kiến thức - Cho HS quan sát - HS ôn các - Học động tác quỳ tranh động tác đã học thấp - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác - Đội hình HS - Học động tác quỳ mẫu quan sát tranh cao - Cho 2 HS lên thực hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. - HS quan sát GV làm mẫu - Tập luyện 1 lần Tập đồng loạt - GV thổi còi - HS - HS tiếp tục thực hiện động tác. quan sát - Gv quan sát, sửa 4 lần sai cho HS. Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, - Đội hình tập nhắc nhở và sửa sai luyện đồng loạt. cho HS 3 lần Tập theo cặp đôi - Phân công tập theo cặp đôi 3 lần GV Sửa sai Tập cá nhân ĐH tập luyện 1 lần Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS theo tổ thi đua giữa các tổ.
- - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. 3-5’ - GV nêu tên trò GV - Trò chơi “vượt hồ chơi, hướng dẫn cách tiếp sức”. chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính - HS vừa tập thức cho HS. vừa giúp đỡ nhau sửa động - Nhận xét tuyên tác sai dương và sử phạt người phạm luật - Từng tổ lên - Bài tập PT thể lực: 2 lần thi đua - trình - Cho HS nhảy dây diễn tùy sức 2 phút - - GV hướng dẫn - Chơi theo 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý hướng dẫn thức, thái độ học của IV. Vận dụng hs. - Thả lỏng cơ toàn - VN ôn lại bài và thân. chuẩn bị bài sau. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự HS thực hiện ôn ở nhà kết hợp đi lại hít - Xuống lớp thở - HS trả lời - HS thực hiện thả lỏng
- - ĐH kết thúc IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) - Học nội dung ngồi bệt thẳng 2 chân . cắt nội dung quỳ cao ra tiết tiếp theo. __________________________________________ Lớp 1A2 – Thứ 4 ngày 5/2/2025 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN ( tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hình thức tổ chức dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Số lượng I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp
- phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ Khởi động số, tình hình a) Khởi động chung lớp cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, Đội hình khởi gối,... - Gv HD học sinh động b) Khởi động chuyên khởi động. môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn - GV hướng dẫn chơi c) Trò chơi - HS khởi động theo hướng dẫn - Trò chơi “mèo đuổi của GV chuột” 16-18’ II. Hoạt động luyện tập - Nhắc lại cách thực - Ôn các bài tập rèn - HS tích cực, hiện các tư thế vận luyện các tư thế vận chủ động tham động cơ bản của động cơ bản của chân. gia trò chơi chân. Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho HS quan sát các bạn luyện tập GV làm mẫu theo khu vực. - Đội hình tập luyện đồng loạt. Tập theo cặp đôi - GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện. ĐH tập luyện theo tổ Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. * Trò chơi “vượt hồ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. tiếp sức” 3-5’ - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. GV - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt -ĐH tập luyện III. Vận dụng người (đội) thua cuộc theo cặp 4- 5’ * Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của Hướng dẫn HS Tự ôn HS. - Từng tổ lên ở nhà thi đua - trình - VN ôn bài và chuẩn diễn * Xuống lớp bị bài sau
- - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN.( tiết 5) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
- III. Các hình thức tổ chức dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động Hoạt động GV Số lượng HS I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học lớp sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo Khởi động cáo sĩ số, tình a) Khởi động chung hình lớp cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... Đội hình khởi - Gv HD học sinh b) Khởi động chuyên động khởi động. môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn c) Trò chơi - GV hướng dẫn chơi - HS khởi - Trò chơi “mèo đuổi động theo chuột” hướng dẫn 16-18’ của GV II. Hoạt động luyện tập
- - Ôn các bài tập rèn - Nhắc lại cách thực - HS tích cực, luyện các tư thế vận hiện các tư thế vận chủ động động cơ bản của chân. động cơ bản của tham gia trò chân. chơi Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập HS quan sát theo khu vực. GV làm mẫu - Đội hình tập luyện đồng loạt. Tập theo cặp đôi - GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện. Thi đua giữa các tổ ĐH tập luyện - GV tổ chức cho theo tổ HS thi đua giữa các * Trò chơi “vượt hồ tổ. tiếp sức” 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử GV và chơi chính thức.
- - Nhận xét, tuyên -ĐH tập luyện dương, và sử phạt theo cặp người (đội) thua III.Hoạt động vận cuộc dụng * Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ - GV hướng dẫn thân. - Nhận xét kết quả, ý - Từng tổ lên * Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của thi đua - trình chung của buổi học. HS. diễn Hướng dẫn HS Tự ôn - VN ôn bài và ở nhà chuẩn bị bài sau * Xuống lớp - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................
- __________________________________________ Khối 5 Lớp 5A3 – Thứ 4 ngày 5/2/2025 Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo (Tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng leo. Trò chơi “Đội nào nhanh hơn”. Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Hs. Gv. - Phổ biến nội dung, GV nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * * giờ học. * * * * * * *
- - GV di chuyển và * * * * * * * Khởi động 3’- 5’ quan sát, chỉ dẫn cho * * * * * * * - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l HS thực hiện. - Cán sự điều khiển lớp vòng quanh sân tập. khởi động. - Xoay các khớp cổ 2lx8n tay, cổ chân, vai, - Gv tổ chức HS chơi - Hs chơi đúng luật, hông, gối,... trò chơi. nhiệt tình sôi nổi và Trò chơi. 1’- 2’ đảm bảo an toàn. - Trò chơi “Cùng nhau ta đi lên” II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng leo: - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng - Tập luyện cá nhân 3 lần luyện tập dẫn của giáo viên: - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS.
- - Tập luyện theo cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện tập cặp đôi luyện cặp đôi theo sự - GV sửa sai hướng dẫn của Gv: - Tập luyện theo tổ 3 lần nhóm - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện luyện tập theo tổ theo tổ nhóm dưới sự nhóm hướng dẫn của Gv và - Yc tổ trưởng cho các cán sự lớp: bạn luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai - Thi đua giữa các tổ 1lần - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - thi đua giữa các tổ. trình diễn 1’–3’
- Trò chơi “Đội nào - Hs nhắc lại luật chơi, nhanh hơn”: - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. phổ biến luật chơi, - Hs tiến hành chơi trò cách chơi. chơi dưới sự chỉ huy - Cùng hs nhắc lại của Gv. luật chơi và cách - Chơi trò đúng luật, chơi. nhiệt tình, sôi nổi và an - Cho Hs chơi thử. toàn. - Tổ chức cho Hs chơi. III. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng thân. - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống - Củng cố hệ thống bài lại bài (đưa câu hỏi). lại bài (HS quan sát học - Nhận xét kết quả, ý SGK (tranh) trả lời) - Nhận xét và hướng thức, thái độ học của GV dẫn tập luyện ở nhà. Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) - Bỏ nội dung tập luyện cá nhân vì trong nội dung tập cặp đôi với tổ đã bao gồm tập cá nhân....................................................................................
- __________________________________________ Lớp 5A3 – Thứ 5 ngày 06/02/2025 Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo (Tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng leo. Trò chơi “Đội nào nhanh hơn”. Hs thực hiện đúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập - Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng leo ở nhà - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung cáo. lớp, điểm số, báo cáo - Hỏi về sức khỏe của sĩ số, tình hình lớp Hs. học cho Gv. - Phổ biến nội dung, GV nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * *
- Khởi động 3’- 5’ - GV di chuyển và quan * * * * * * * - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l sát, chỉ dẫn cho HS - Cán sự điều khiển vòng quanh sân tập. thực hiện. lớp khởi động. - Xoay các khớp cổ 2lx8n tay, cổ chân, vai, - Hs chơi đúng luật, hông, gối,... - Gv tổ chức HS chơi nhiệt tình sôi nổi và Trò chơi. 1’- 2’ trò chơi. đảm bảo an toàn. - Trò chơi “Cùng nhau ta đi lên” II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng leo: - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng - Tập luyện cá nhân 3 lần luyện tập dẫn của giáo viên: - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS. - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập - Tập luyện theo cặp 3 lần luyện tập cặp đôi luyện cặp đôi theo
