Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 22

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 22

1. Tuần 22 Khối 5 Lớp 5A4 Thứ 3 ngày 11/02/2025 Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo (Tiết 4) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng leo. Trò chơi “Đội nào nhanh hơn”. Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. * HSHN : Hoạt động hòa đồng cùng các bạn trong lớp, tham gia chơi trò chơi vui vẻ II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình - Hỏi về sức khỏe của lớp học cho Gv. Hs. GV * * * * * * * * * * * * * * *
2. - Phổ biến nội dung, * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * Khởi động 3’- 5’ giờ học. - Cán sự điều khiển lớp khởi - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l - GV di chuyển và động. vòng quanh sân tập. quan sát, chỉ dẫn cho - Xoay các khớp cổ 2lx8n HS thực hiện. - Hs chơi đúng luật, nhiệt tay, cổ chân, vai, tình sôi nổi và đảm bảo an hông, gối,... toàn. Trò chơi. 1’- 2’ - Gv tổ chức HS chơi - Trò chơi “Cùng trò chơi. nhau ta đi lên” II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng leo: - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của - Tập luyện cá nhân 3 lần luyện tập giáo viên: - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS.
3. - Tập luyện theo cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện cặp luyện tập cặp đôi đôi theo sự hướng dẫn của - GV sửa sai Gv: - Tập luyện theo tổ 3 lần nhóm - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo luyện tập theo tổ tổ nhóm dưới sự hướng dẫn nhóm của Gv và cán sự lớp: - Yc tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực quy định. - GV sửa sai - Tổ trưởng điều khiển lớp - Thi đua giữa các tổ 1lần tập luyện - Từng tổ lên thi đua - trình - GV tổ chức cho HS diễn thi đua giữa các tổ.    1’–3’
4. Trò chơi “Đội nào - Hs nhắc lại luật chơi, cách nhanh hơn”: - GV nêu tên trò chơi, chơi. phổ biến luật chơi, - Hs tiến hành chơi trò chơi cách chơi. dưới sự chỉ huy của Gv. - Cùng hs nhắc lại - Chơi trò đúng luật, nhiệt luật chơi và cách tình, sôi nổi và an toàn. chơi. - Cho Hs chơi thử. - Tổ chức cho Hs • HSHN : tham chơi. gia chơi cùng các bạn III. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng thân. - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại bài - Củng cố hệ thống bài lại bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả học - Nhận xét kết quả, ý lời) - Nhận xét và hướng thức, thái độ học của GV dẫn tập luyện ở nhà. Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) ...................................................................................................................................
5. ................................................................................................................................... __________________________________________ Lớp 5A3 Thứ 4 ngày 12/02/2025 Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo (Tiết 5) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng leo. Trò chơi “Đội nào nhanh hơn”. Hs thực hiện đúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập - Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng leo ở nhà - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. * HSHN : Hoạt động hòa đồng cùng các bạn trong lớp, tham gia chơi trò chơi vui vẻ II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, tình - Hỏi về sức khỏe của hình lớp học cho Gv. Hs. GV * * * * * * * * * * * * * * *
6. - Phổ biến nội dung, * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * Khởi động 3’- 5’ giờ học. - Cán sự điều khiển lớp - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l - GV di chuyển và quan khởi động. vòng quanh sân tập. sát, chỉ dẫn cho HS - Xoay các khớp cổ 2lx8n thực hiện. - Hs chơi đúng luật, nhiệt tay, cổ chân, vai, tình sôi nổi và đảm bảo an hông, gối,... toàn. Trò chơi. 1’- 2’ - Gv tổ chức HS chơi - Trò chơi “Cùng trò chơi. nhau ta đi lên” II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng leo: - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn - Tập luyện cá nhân 3 lần luyện tập của giáo viên: - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS.
7. - Tập luyện theo cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện luyện tập cặp đôi cặp đôi theo sự hướng dẫn - GV sửa sai của Gv: - Tập luyện theo tổ 3 lần nhóm - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện luyện tập theo tổ nhóm theo tổ nhóm dưới sự - Yc tổ trưởng cho các hướng dẫn của Gv và cán bạn luyện tập theo khu sự lớp: vực quy định. - GV sửa sai - Thi đua giữa các tổ 1lần - Tổ trưởng điều khiển lớp - GV tổ chức cho HS tập luyện thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn   1’–3’ 
8. Trò chơi “Đội nào - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, cách nhanh hơn”: phổ biến luật chơi, cách chơi. chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi - Cùng hs nhắc lại luật dưới sự chỉ huy của Gv. chơi và cách chơi. - Chơi trò đúng luật, nhiệt - Cho Hs chơi thử. tình, sôi nổi và an toàn. - Tổ chức cho Hs chơi. HSHN : tham gia chơi cùng các bạn III. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng thân. - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại - Củng cố hệ thống bài lại bài (đưa câu hỏi). bài (HS quan sát SGK học - Nhận xét kết quả, ý (tranh) trả lời) - Nhận xét và hướng thức, thái độ học của GV dẫn tập luyện ở nhà. Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) - Không tổ chức tập luyện cặp đôi __________________________________________
9. Lớp 5A3 – Thứ 5 ngày 13/02/2025 Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng leo (Tiết 5) I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài tập rèn luyện kĩ năng leo. Trò chơi “Đội nào nhanh hơn”. Hs thực hiện đúng động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập - Tự ôn lại bài tập rèn luyện kĩ năng leo ở nhà - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. * HSHN : Hoạt động hòa đồng cùng các bạn trong lớp, tham gia chơi trò chơi vui vẻ II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, tình - Hỏi về sức khỏe của hình lớp học cho Gv. Hs. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * *
10. Khởi động 3’- 5’ - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l sát, chỉ dẫn cho HS khởi động. vòng quanh sân tập. thực hiện. - Xoay các khớp cổ 2lx8n - Hs chơi đúng luật, nhiệt tay, cổ chân, vai, tình sôi nổi và đảm bảo an hông, gối,... - Gv tổ chức HS chơi toàn. Trò chơi. 1’- 2’ trò chơi. - Trò chơi “Cùng nhau ta đi lên” II. Hoạt động luyện 20-22’ tập: * Tập bài tập rèn luyện kĩ năng leo: - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn - Tập luyện cá nhân 3 lần luyện tập của giáo viên: - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS. - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện - Tập luyện theo cặp 3 lần luyện tập cặp đôi cặp đôi theo sự hướng dẫn - GV sửa sai của Gv:
11. - Tập luyện theo tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện nhóm luyện tập theo tổ nhóm theo tổ nhóm dưới sự - Yc tổ trưởng cho các hướng dẫn của Gv và cán bạn luyện tập theo khu sự lớp: vực quy định. - GV sửa sai - Tổ trưởng điều khiển lớp - Thi đua giữa các tổ 1lần - GV tổ chức cho HS tập luyện thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn    Trò chơi “Đội nào 1’–3’ - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, cách nhanh hơn”: phổ biến luật chơi, cách chơi. chơi.
12. - Cùng hs nhắc lại luật - Hs tiến hành chơi trò chơi chơi và cách chơi. dưới sự chỉ huy của Gv. - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, nhiệt - Tổ chức cho Hs chơi. tình, sôi nổi và an toàn. HSHN : tham gia chơi cùng các bạn III. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng thân. - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại - Củng cố hệ thống bài lại bài (đưa câu hỏi). bài (HS quan sát SGK học - Nhận xét kết quả, ý (tranh) trả lời) - Nhận xét và hướng thức, thái độ học của GV dẫn tập luyện ở nhà. Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ........................................................................................................... __________________________________________ Khối 1 – Lớp 1A3 Ngày 11/02/2025 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN ( tiết 5)
13. I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hình thức tổ chức dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Số lượng I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Khởi động Đội hình khởi động a) Khởi động chung     - Xoay các khớp cổ tay,    cổ chân, vai, hông,  gối,... - Gv HD học sinh khởi động.                                                                                                                                                                           
14. b) Khởi động chuyên - HS khởi động theo môn hướng dẫn của GV - Các động tác bổ trợ - GV hướng dẫn chơi chuyên môn c) Trò chơi - HS tích cực, chủ - Trò chơi “mèo đuổi 16-18’ động tham gia trò chuột” chơi II. Hoạt động luyện - Nhắc lại cách thực tập hiện các tư thế vận - Ôn các bài tập rèn động cơ bản của luyện các tư thế vận chân. động cơ bản của chân.   - GV hô - HS tập theo  Tập đồng loạt Gv. HS quan sát GV làm - Gv quan sát, sửa sai mẫu cho HS. - Đội hình tập luyện đồng loạt.  - Y,c Tổ trưởng cho  Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập  theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ        - GV cho 2 HS quay     Tập theo cặp đôi mặt vào nhau tạo  thành từng cặp để tập  GV  luyện. -ĐH tập luyện theo cặp
15. Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS    thi đua giữa các tổ.    - GV nêu tên trò chơi, * Trò chơi “vượt hồ 3-5’ hướng dẫn cách chơi. - Từng tổ lên thi tiếp sức” đua - trình diễn - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc III. Vận dụng 4- 5’  * Thả lỏng cơ toàn  thân. - GV hướng dẫn * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của - HS thực hiện thả HS. lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - VN ôn bài và chuẩn - ĐH kết thúc bị bài sau * Xuống lớp    IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ........................................................................................................... __________________________________________ Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN ( tiết 6 ) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
16. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hình thức tổ chức dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Số lượng I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp Nhận lớp thăm hỏi sức  khỏe học sinh  phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Khởi động Đội hình khởi động a) Khởi động chung     - Xoay các khớp cổ tay,    cổ chân, vai, hông,  gối,... - HS khởi động theo b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh hướng dẫn của GV môn khởi động. - Các động tác bổ trợ chuyên môn c) Trò chơi - HS tích cực, chủ - GV hướng dẫn động tham gia trò - Trò chơi “mèo đuổi chơi chơi chuột”                                                                                                                                                                           
17. 16-18’ II. Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt  - Nhắc lại cách  thực hiện các tư thế vận động cơ  bản của chân. HS quan sát GV làm mẫu - Đội hình tập luyện Tập theo tổ nhóm - GV hô - HS tập đồng loạt. theo Gv.  - Gv quan sát,  sửa sai cho HS.  ĐH tập luyện theo - Y,c Tổ trưởng tổ cho các bạn Tập theo cặp đôi     luyện tập theo khu vực.          GV  Thi đua giữa các tổ -ĐH tập luyện theo cặp - GV cho 2 HS    * Trò chơi “vượt hồ quay mặt vào tiếp sức” nhau tạo thành    từng cặp để tập - Từng tổ lên thi luyện. đua - trình diễn 3-5’ - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
18. - GV nêu tên trò  chơi, hướng dẫn III. Vận dụng cách chơi.  * Thả lỏng cơ toàn - Cho HS chơi thân.  thử và chơi chính * Nhận xét, đánh giá thức. chung của buổi học. - Nhận xét, tuyên Hướng dẫn HS Tự ôn 4- 5’ dương, và sử ở nhà phạt người (đội) thua cuộc - HS thực hiện thả * Xuống lớp lỏng - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn  - Nhận xét kết  quả, ý thức, thái  độ học của HS. - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có ) - Thay trò chơi Vượt hồ tiếp sức bằng trò chơi Ong về tổ __________________________________________ Lớp 1A2 Thứ 6 ngày 14/02/2025 Bài 3: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể. II. Đồ dùng dạy học
19. - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Số lượng I. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp Nhận lớp thăm hỏi sức  khỏe học sinh  phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Khởi động Đội hình khởi động Khởi động chung     - Xoay các khớp cổ tay,    cổ chân, vai, hông,  gối,... - HS khởi động theo Khởi động chuyên - Gv HD học hướng dẫn của GV môn sinh khởi động. - Các động tác bổ trợ chuyên môn Trò chơi - HS tích cực, chủ - GV hướng dẫn động tham gia trò - Trò chơi “tránh ô tô” chơi chơi 16-18’                                                                                                                                                                           
20. II. Hoạt động hình - Đội hình HS quan thành kiến thức mới Cho HS quan sát tranh sát tranh Bài tập 1    HS quan sát GV làm GV làm mẫu mẫu N1: Chân trái sang động tác kết ngang, hai tay đưa ra hợp phân tích kĩ trước thuật động tác. N2: Về TTCB N3: Chân phải bước sang ngang, hai tay giang ngang. N4: Về TTCB N5: Chân trái đưa ra trước, hai tay giang ngang. N6: Về TTCB N7: Chân phải đưa ra trước, hai tay giang ngang. - Đội hình tập luyện N8: Về TTCB - GV hô - HS đồng loạt.  III. Hoạt động luyện tập theo Gv. tập  - Gv quan sát, Tập đồng loạt sửa sai cho HS. 