Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 9
33 trang
23/12/2025
410
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 9", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_the_chat_tieu_hoc_ket_noi_tri_thuc_tuan_9.docx
Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học (Kết nối tri thức) - Tuần 9
- TUẦN 9 Thứ 3 ngày 5 tháng 11 năm 2024 Giáo dục thể chất Khối 5 Chủ đề 2: BÀI THỂ DỤC Bài 2: Động tác bụng, Động tác vặn mình, Động tác toàn thân với gậy .(Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt - Học động tác bụng với gậy. Trò chơi “Trao gậy tiếp sức”. Hs biết cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự xem trước cách thực hiện động tác bụng với gậy trong sách Giáo khoa. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung cáo. lớp, điểm số, báo - Hỏi về sức khỏe của Hs. cáo sĩ số, tình hình - Phổ biến nội dung, lớp học cho Gv. nhiệm vụ và yêu cầu giờ GV học. * * * * * * * *
- Khởi động 3’- 5’ - GV di chuyển và quan * * * * * * - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l sát, chỉ dẫn cho HS thực * vòng quanh sân tập. hiện. * * * * * * - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n * cổ chân, vai, hông, * * * * * * gối,... - Gv tổ chức HS chơi trò * Trò chơi. 1’- 2’ chơi. - Cán sự điều khiển - Trò chơi “Đội nào lớp khởi động. nhanh nhất” - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. 2. Hoạt động hình 5’–7’ thành kiến thức mới: Động tác bụng với gậy: - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp - TTCB: Đứng thẳng, - GV làm mẫu động tác thu và ghi nhớ. hai tay cầm gậy trước kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự đùi động tác. hướng dẫn của Gv. - Nhịp 1: Chân trái - Hô nhịp và thực hiện GV bước sang ngang rộng động tác mẫu, hướng dẫn * * * * * * * * hơn vai, hai tay đưa gậy Hs thực hiện đt. * * * * * * *
- ra trước – lên cao, mắt - Gv quan sát, uốn nắn và * * * * * * * nhìn theo gậy sửa sai cho Hs. * * * * * * * - Nhịp 2: Cúi người, gập thân, hai chân thẳng, hai tay đưa gậy xuống chạm mũi bàn chân, mắt nhìn theo gậy 3. Hoạt động luyện 10-15’ tập: * Tập động tác bụng với gậy: - Tập luyện cá nhân 3 lần - GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng luyện tập dẫn của giáo viên: - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS. - Tập luyện theo cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện tập cặp đôi luyện cặp đôi theo - GV sửa sai sự hướng dẫn của Gv:
- - Tập luyện theo tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS nhóm luyện tập theo tổ nhóm - Yc tổ trưởng cho các bạn - Hs tiến hành tập luyện tập theo khu vực luyện theo tổ nhóm quy định. dưới sự hướng dẫn - GV sửa sai của Gv và cán sự lớp: - Thi đua giữa các tổ 1lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - Từng tổ lên thi Trò chơi “Trao gậy 1’–3’ - GV nêu tên trò chơi, phổ đua - trình diễn tiếp sức” biến luật chơi, cách chơi. - Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách chơi. - Cho Hs chơi thử. - Tổ chức cho Hs chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. 4. Vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại lỏng học bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, thống lại bài (HS dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. quan sát SGK - HD sử dụng SGK để Hs (tranh) trả lời) ôn lại bài và chuẩn bị bài GV sau. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________
- Giáo dục thể chất Chủ đề 2 : BÀI THỂ DỤC Khối 1 Động tác vươn thở , Động tác tay . (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thuộc tên động tác và thực hiện được các động tác vươn thở và động tác tay và vận dụng vào các hoạt động tập thể . II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Đồ dùng dạy học + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Số lượng 1. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học lớp sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ
- số, tình hình lớp cho GV. Khởi động Đội hình khởi a) Khởi động chung động - Xoay các khớp cổ tay, - Gv HD học sinh cổ chân, vai, hông, khởi động. gối,... b) Khởi động chuyên môn - GV hướng dẫn - HS khởi động - Các động tác bổ trợ chơi theo hướng dẫn chuyên môn của GV c) Trò chơi 16-18’ - Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” - HS tích cực, 2. Hoạt động hình Cho HS quan sát chủ động tham thành kiến thức tranh gia trò chơi Động tác vươn thở. GV làm mẫu động tác kết hợp phân - Đội hình HS tích kĩ thuật động quan sát tranh tác. N1: chân trái sang ngang, hai tay đưa lên cao chếch chữ V, ngửa đầu hít vào. HS quan sát N2: Hạ hai tay bắt chéo GV làm mẫu trước bụng, cúi đầu thở hết ra. N3: Như nhịp 1
- N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như vậy nhưng bước chân phải - GV hô - HS tập theo Gv. 3. Hoạt động luyện tập - Gv quan sát, sửa sai cho HS. Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện đồng - Y,c Tổ trưởng cho loạt. các bạn luyện tập theo khu vực. Tập theo tổ nhóm - GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để Tập theo cặp đôi tập luyện. ĐH tập luyện theo tổ - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các 3-5’ tổ. Thi đua giữa các tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn GV * Trò chơi “thỏ nhường cách chơi. hang” - Cho HS chơi thử -ĐH tập luyện và chơi chính thức. theo cặp - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt
- 4- 5’ người (đội) thua cuộc 4. Vận dụng - Từng tổ lên - GV hướng dẫn * Thả lỏng cơ toàn thi đua - trình thân. - Nhận xét kết quả, ý diễn thức, thái độ học của * Nhận xét, đánh giá HS. chung của buổi học. - VN ôn bài và Hướng dẫn HS Tự ôn chuẩn bị bài sau ở nhà * Xuống lớp HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________
- Chiều Thứ 3 ngày 5 tháng 9 năm 2024 Giáo dục thể chất Khối 4 Chủ đề 2: BÀI THỂ DỤC Bài 1: Động tác vươn thở, Động tác tay, Động tác chân với vòng . (Tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt - Biết và thực hiện được động tác vươn thở, động tác tay, động tác chân với vòng. - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện bài thể dục. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. Đồ dùng dạy - học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động - GV HD học sinh - Xoay các khớp cổ khởi động. tay, cổ chân, vai, - HS khởi động hông, gối,... 2x8N theo GV. - Trò chơi ““ Làm theo hiệu lệnh” - GV hướng dẫn chơi 2 - 3’
- - HS Chơi trò chơi. 16-18’ 2. Hoạt động luyện tập - Ôn bài tập: Động tác vươn thở với - GV nhắc lại cách vòng. thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác - Cho 1 tổ lên thực hiện động tác vươn - HS quan sát GV thở, động tác tay, - Ôn bài tập: Động làm mẫu tác tay với vòng động tác chân với vòng. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - HS tiếp tục - Ôn bài tập: Động quan sát tác chân với vòng Tập đồng loạt 2 lần - GV hô - HS tập theo GV.
- Tập theo tổ nhóm - Gv quan sát, sửa sai - Đội hình tập cho HS. luyện đồng loạt. 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo cặp đội các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện Thi đua giữa các tổ 2 lần theo tổ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai 1 lần cho HS - Trò chơi “Nhảy - GV tổ chức cho HS lướt sóng”. thi đua giữa các tổ. GV 3-5’ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò - Từng tổ lên thi chơi, hướng dẫn lại đua trình diễn cách chơi, tổ chức - Bài tập PT thể lực: chơi trò chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Chơi theo đội người phạm luật 1 lần hình hướng dẫn - Cho HS chạy XP cao 20m 3. Hoạt động vận - GV hướng dẫn dụng 4- 5’ - Thả lỏng cơ toàn thân. HS chạy kết hợp - Nhận xét, đánh giá đi lại hít thở chung của buổi học.
- - Nhận xét kết quả, ý - HS trả lời thức, thái độ học của Hướng dẫn HS Tự hs. ôn ở nhà - VN ôn lại bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau. - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... __________________________________________ Giáo dục thể chất Khối 2 Chủ đề 2 : BÀI THỂ DỤC Bài 2: Động tác chân, Động tác lườn, Động tác bụng . ( tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác bụng của bài thể dục. II. Đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường
- - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2x8N - GV HD học sinh Khởi động khởi động. - Xoay các khớp cổ - HS khởi động tay, cổ chân, vai, - GV hướng dẫn chơi theo GV. hông, gối,... 2-3’ - Trò chơi “tàu hỏa chạy” - HS Chơi trò chơi. 16-18’ 2. Hoạt động hình thành kiến thức - GV quan sát nhắc - Ôn động tác vươn 2 lần thở và động tác tay. nhở, sửa sai cho HS - Động tác chân. - Cho HS quan sát tranh - Cán sự hô nhịp - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
- - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1 HS lên thực hiện động tác chân. - Đội hình HS - GV cùng HS nhận quan sát tranh xét, đánh giá tuyên 3. Hoạt động luyện dương tập 2 lần - GV hô - HS tập Tập đồng loạt theo GV. - Gv quan sát, sửa - HS quan sát sai cho HS. GV làm mẫu 2 lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho - HS tiếp tục các bạn luyện tập quan sát theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - Đội hình tập 3 lần luyện đồng loạt. Tập theo cặp đôi - Phân công tập theo cặp đôi 3 lần GV Sửa sai Tập cá nhân 1 lần - GV tổ chức cho HS Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ. ĐH tập luyện theo tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “chèo thuyền”. - GV nêu tên trò 3-5’ chơi, hướng dẫn cách GV chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS.
- - Nhận xét tuyên - HS vừa tập dương và sử phạt vừa giúp đỡ người phạm luật nhau sửa động 2 lần tác sai - Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 10 lần - Từng tổ lên - Bài tập PT thể lực: - Yêu cầu HS quan thi đua - trình sát tranh trong sách diễn 4- 5’ trả lời câu hỏi BT1? 4. Vận dụng - Chơi theo - GV hướng dẫn hướng dẫn - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - Nhận xét, đánh giá hs. chung của buổi học. - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự chuẩn bị bài sau. ôn ở nhà - Xuống lớp HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - HS trả lời - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc
- IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ........................................................................................................................... __________________________________________ Thứ 4 ngày 06 tháng 11 năm 2024 Giáo dục thể chất Khối 5 Chủ đề 2: BÀI THỂ DỤC Bài 2: Động tác bụng, Động tác vặn mình, Động tác toàn thân với gậy .(Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt - Học động tác vặn mình với gậy. Trò chơi “Trao gậy tiếp sức”. Hs biết cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự xem trước cách thực hiện động tác vặn mình với gậy trong sách giáo khoa. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS
- 1. Hoạt động khởi 5’– 7’ động - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung Nhận lớp cáo. lớp, điểm số, báo - Hỏi về sức khỏe của Hs. cáo sĩ số, tình hình - Phổ biến nội dung, lớp học cho Gv. nhiệm vụ và yêu cầu giờ GV học. * * * * * * * - GV di chuyển và quan * sát, chỉ dẫn cho HS thực * * * * * * 3’- 5’ hiện. * Khởi động 1-2l * * * * * * - Chạy nhẹ nhàng 1 * vòng quanh sân tập. 2lx8n - Gv tổ chức HS chơi trò * * * * * * - Xoay các khớp cổ tay, chơi. * cổ chân, vai, hông, - Cán sự điều khiển gối,... 1’- 2’ lớp khởi động. Trò chơi. - Trò chơi “Đội nào - Hs chơi đúng luật, nhanh nhất” nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn.
- 2. Hoạt động hình 5’–7’ thành kiến thức mới: Động tác vặn mình với - Cho HS quan sát tranh - Hs lắng nghe, tiếp gậy: - GV làm mẫu động tác thu và ghi nhớ. - TTCB: Đứng thẳng, kết hợp phân tích kĩ thuật - Tập luyện theo sự hai tay cầm gậy trước động tác. hướng dẫn của Gv. đùi - Hô nhịp và thực hiện GV - Nhịp 1: Chân trái động tác mẫu, hướng dẫn * * * * * * * bước sang ngang rộng Hs thực hiện đt. * bằng vai, hai tay đưa - Gv quan sát, uốn nắn và * * * * * * gậy ra trước sửa sai cho Hs. * - Nhịp 2: Giữ nguyên * * * * * * chân, vặn mình sang * trái, hai tay cầm gậy * * * * * * đưa ngang sang trái – ra * sau, mắt nhìn theo gậy - Nhịp 3 Về nhịp 1 - Nhịp 4 Về TTCB - Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4, nhưng ở nhịp 5 đổi chân, nhịp 6 đổi hướng vặn mình sang phải.
- 3. Hoạt động luyện 10-15’ tập: * Tập động tác vặn mình với gậy: - GV tổ chức cho HS - HS tập theo - Tập luyện cá nhân 3 lần luyện tập hướng dẫn của - GV quan sát, nhận xét, giáo viên: sửa sai cho HS. - Tập luyện theo cặp 3 lần - GV tổ chức cho HS luyện tập cặp đôi - Hs tiến hành tập - GV sửa sai luyện cặp đôi theo sự hướng dẫn của Gv: - Tập luyện theo tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS nhóm luyện tập theo tổ nhóm - Yc tổ trưởng cho các bạn - Hs tiến hành tập luyện tập theo khu vực luyện theo tổ nhóm quy định. dưới sự hướng dẫn - GV sửa sai
