Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2024-2025

1. Khối 4 Bài 2: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI. (Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt: - Biết và thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên trái. - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động khởi 5 – 7’ động: Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV.                                                                                                                                                                                     
2. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. hông, gối,... 2 - 3’  - Trò chơi “Số chẵn  số lẻ”  - Đội hình HS quan sát tranh 2.Hoạt động khám 16-18’ Cho HS quan sát tranh  phá  - Kiến thức. - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích - HS quan sát GV - Bài tập: Đi đều kĩ thuật động tác. một hàng dọc vòng làm mẫu bên trái - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 5 học sinh lên thực hiện đi đều một - HS tiếp tục quan sát hàng vòng bên trái. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 2 lần - GV hô - HS tập 3. Hoạt động luyện theo GV. tập - Đội hình tập luyện - Gv quan sát, sửa sai Tập đồng loạt đồng loạt. cho HS. 
3.   5 lần Tập theo nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - ĐH tập luyện theo theo khu vực. nhóm - Tiếp tục quan sát,   nhắc nhở và sửa sai      cho HS  GV  1 lần  - GV tổ chức cho HS Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. 3-5’ - GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi trò - Trò chơi “Vượt rào chơi cho HS. tiếp sức”. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Chơi theo đội hình hướng dẫn 1 lần - Cho HS chạy XP - Bài tập PT thể lực: cao 20m 4- 5’ - GV hướng dẫn HS chạy kết hợp đi 4.Hoạt động vận lại hít thở dụng
4. - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý - HS trả lời - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của chung của buổi học. hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS thực hiện thả Hướng dẫn HS Tự lỏng ôn ở nhà - Xuống lớp - ĐH kết thúc    IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có) Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI. (Tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt: - Biết và thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên trái. - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự xem trước cách thực hiện động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên trái trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
5. II. Đồ dùng dạy - học: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động khởi 5 – 7’ động: Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động - Xoay các khớp cổ khởi động. theo GV. 2x8N tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “Số chẵn 2 - 3’ số lẻ” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.    2.Hoạt động khám 16-18’ phá - Đội hình HS quan sát tranh - Kiến thức. Cho HS quan sát tranh  - Bài tập: Đi đều  nhiều hàng dọc vòng - GV làm mẫu động  bên trái tác kết hợp phân tích - HS quan sát GV kĩ thuật động tác. làm mẫu                                                                                                                                                                                     
6. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 5 học sinh lên thực hiện đi đều - HS tiếp tục quan nhiều hàng dọc vòng sát bên trái. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt.  3. Hoạt động luyện - Gv quan sát, sửa sai tập 2 lần cho HS.   Tập đồng loạt - ĐH tập luyện theo - Y,c Tổ trưởng cho nhóm các bạn luyện tập 5 lần  theo khu vực. Tập theo nhóm  - Tiếp tục quan sát,     nhắc nhở và sửa sai  cho HS  GV  - GV tổ chức cho HS  thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi 1 lần - GV và HS nhận xét đua trình diễn Thi đua giữa các tổ đánh giá tuyên dương. 3-5’ - GVnhắc lại cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
7. - Trò chơi “Vượt rào - Nhận xét tuyên - Chơi theo đội hình tiếp sức”. dương và sử phạt hướng dẫn người phạm luật - Cho HS chạy XP 1 lần cao 20m HS chạy kết hợp đi - Bài tập PT thể lực: lại hít thở 4- 5’ - GV hướng dẫn 4.Hoạt động vận dụng - Thả lỏng cơ toàn thân. - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và Hướng dẫn HS Tự - ĐH kết thúc chuẩn bị bài sau. ôn ở nhà  - Xuống lớp   IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có) . TUẦN 4 GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5) CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: Bài tập phối hợp biến đổi đội hình. (Tiết 3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
8. - Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung cáo. lớp, điểm số, báo - Hỏi về sức khỏe của Hs. cáo sĩ số, tình hình - Cô trò chúc nhau. lớp học cho Gv. - Phổ biến nội dung, GV nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * Khởi động 3’- 5’ *
9. - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l - GV di chuyển và quan * * * * * * vòng quanh sân tập. sát, chỉ dẫn cho HS thực * - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n hiện. * * * * * * cổ chân, vai, hông, * gối,... - Cán sự điều khiển Trò chơi. 1’- 2’ - Gv tổ chức HS chơi trò lớp khởi động. - Trò chơi “Cá bơi, cá chơi. nhảy” - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. 2. Hoạt động khám 5’–7’ phá Bài phối hợp biến đổi - Hs lắng nghe, tiếp hình một hàng dọc - thu và ghi nhớ. hai hàng dọc - một - Tập luyện theo sự hàng dọc - một vòng hướng dẫn của Gv. tròn - hai vòng tròn và - Cho HS quan sát tranh GV ngược lại: - GV làm mẫu động tác * * * * * * * * kết hợp phân tích kĩ thuật * * * * * * * động tác. * * * * * * *
10. - TTCB: Tập hợp đội - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * hình 1 hàng dọc, điểm động tác mẫu, hướng dẫn số theo chu kì 1, 2. Hs thực hiện đt. - Cách thực hiện: Từ - Gv quan sát, uốn nắn và TTCB, nghe và thực sửa sai cho Hs. hiện lần lượt theo các khẩu lệnh: “Thành 2 hàng dọc – Bước!”; “Về vị trí cũ – Bước!”; “Thành 1 vòng tròn đi thường (chạy thường) – Bước (Chạy)!”; “Đứng lại – Đứng!”; “Bên trái – Quay!”; “Thành 2 vòng tròn – Bước!”. 3. Hoạt động luyện 10-15’ tập: * Tập bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng dọc - hai hàng dọc - một hàng dọc - một vòng tròn - hai vòng tròn và - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập ngược lại: luyện tập theo tổ nhóm luyện theo tổ nhóm 3lần dưới sự hướng dẫn
11. - Tập luyện theo tổ - Yc tổ trưởng cho các bạn của Gv và cán sự nhóm luyện tập theo khu vực lớp: quy định. - GV sửa sai 3lần - Tổ trưởng điều - Tập luyện đồng loạt - GV tổ chức cho HS tập khiển lớp tập luyện luyện đồng loạt - Hs tiến hành tập - GV sửa sai luyện đồng loạt dưới sự hướng dẫn của Gv: 1lần - GV tổ chức cho HS thi - Thi đua giữa các tổ đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn  1’–3’ - GV nêu tên trò chơi, phổ Trò chơi “Đội nào biến luật chơi, cách chơi.  nhanh hơn”
12. - Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách chơi. - Hs nhắc lại luật - Cho Hs chơi thử. chơi, cách chơi. - Tổ chức cho Hs chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. 4.Hoạt động vận dụng 4’- 6’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại lỏng học bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, thống lại bài (HS dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. quan sát SGK - HD sử dụng SGK để Hs (tranh) trả lời) ôn lại bài và chuẩn bị bài GV sau. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
13. CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: Bài tập phối hợp biến đổi đội hình. (Tiết 4) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự ôn lại bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng dọc - hai hàng dọc - một hàng dọc - một vòng tròn - hai vòng tròn và ngược lại ở nhà - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động khởi 5’– 7’ động - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm Nhận lớp cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp - Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv. - Cô trò chúc nhau. GV
14. - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * - GV di chuyển và quan * * * * * * * sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi Khởi động 3’- 5’ hiện. động. - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l vòng quanh sân tập. - Hs chơi đúng luật, nhiệt tình - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - Gv tổ chức HS chơi trò sôi nổi và đảm bảo an toàn. cổ chân, vai, hông, chơi. gối,... Trò chơi. 1’- 2’ - Trò chơi “Cá bơi, cá nhảy”
15. 2. Hoạt động khám 20-22’ phá * Tập bài tập phối hợp biến đổi hình một hàng dọc - hai hàng dọc - một hàng dọc - một vòng tròn - hai vòng tròn và - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo ngược lại: luyện tập theo tổ nhóm tổ nhóm dưới sự hướng dẫn 3. Hoạt động luyện tập - Yc tổ trưởng cho các bạn của Gv và cán sự lớp: - Tập luyện theo tổ 3-4lần luyện tập theo khu vực nhóm quy định. - GV sửa sai - Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - GV tổ chức cho HS tập - Tập luyện đồng loạt 3-4lần luyện đồng loạt - GV sửa sai
16. - GV tổ chức cho HS thi - Hs tiến hành tập luyện đồng đua giữa các tổ. loạt dưới sự hướng dẫn của - Thi đua giữa các tổ 1lần Gv: - Từng tổ lên thi đua - trình diễn   4.Hoạt động vận dụng 4’- 6’  - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài học bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả - Nhận xét và hướng - Nhận xét kết quả, ý thức, lời) dẫn tập luyện ở nhà. thái độ học của Hs. GV - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * * ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
17. Khối 1 Bài 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG.(tiết 7) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Địa điểm – phương tiện , đồ dùng dạy học - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Số lượng 1. Hoạt động khởi 5 – 7’ động Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học                                                                                                                                                                             
18. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình Khởi động lớp cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, Đội hình khởi động gối,...     - Các động tác bổ trợ    chuyên môn  Trò chơi - Gv HD học sinh khởi động. - HS khởi động theo - Trò chơi “mèo đuổi hướng dẫn của GV chuột” - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ 2. Hoạt động khám 16-18’ động tham gia trò phá chơi * Kiến thức. Tập hợp hàng ngang. - Khẩu lệnh: “Thành Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 1,2,3 hàng ngang – tranh sát tranh tập hợp”    GV làm mẫu động HS quan sát GV tác kết hợp phân làm mẫu tích kĩ thuật động tác. - Động tác: Chỉ huy đưa tay trái sang ngang, em đầu hàng đứng sát vào tay trái người chỉ huy các em khác đứng bên trái theo thứ tự từ thấp đến cao, tổ 2 đứng phía sau tổ 1.
19. Dóng hàng ngang. - Khẩu lệnh: “nhìn phải – thẳng” – “thôi” - Động tác: Em đầu hàng đứng nghiêm các em khác đánh mặt sang bên phải tay phải chống hông cách bạn bên phải mộ khuỷu tay. khi có khẩu lệnh “thôi” tất cả về tư thế đứng nghiêm. Điểm số hàng ngang - Khẩu lệnh “ từ 1 đến hết – điểm số” - Động tác: Lần lượt từ em đầu hàng quay mặt sang trái hô to số thứ tự của mình rồi quay mặt về tư thế ban đầu, em cuối hàng hô to số của minhg và hô “hết”. 3. Hoạt động luyện tập Tập đồng loạt
20. - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo Gv. đồng loạt.  - Gv quan sát, sửa sai cho HS.   Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập tổ theo khu vực.             Tập theo cặp đôi  GV  -ĐH tập luyện theo cặp - GV cho 2 HS quay    mặt vào nhau tạo Thi đua giữa các tổ    thành từng cặp để tập luyện. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn * Trò chơi “ếch nhảy” 3-5’ - Chơi theo đội hình - GV tổ chức cho hàng ngang HS thi đua giữa các tổ.   - GV nêu tên trò   chơi, hướng dẫn  cách chơi.  - Cho HS chơi thử 4- 5’ và chơi chính thức. 4. Hoạt động vận dụng - Nhận xét, tuyên * Thả lỏng cơ toàn dương, và sử phạt HS thực hiện thả thân. người (đội) thua lỏng cuộc - ĐH kết thúc